华声在线4月25日讯（通讯员
罗韩思）为有效推动教师专业化发展，扎实推进学校的课题研究，助推学校高质量发展，4月24日下午，怀化市实验中学举行市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题论证会议。本次课题论证会邀请了怀化市教科院课题规划办主任刘勇、生物教研员岳振华老师、政治教研员米贤春老师担任课题论证指导专家。
会议伊始，由怀化市实验中学副校长杨柳致欢迎词。她表示要充分发挥教科研的引领作用，助力学校高质量发展。要注重团队协作，攻克难题，将课题成果用于实践，服务于学生成长。
会上，课题负责人肖小敏老师就《新课标下初中语文必读名著深度阅读教学策略研究》从研究背景与意义、研究目标与内容、研究方法与过程、研究人员及分工、预期成果五个方面进行开题论证发言。
市教科院领导和指导老师根据阐述提出了指导性建议。岳振华老师指出研究目标与内容应与新课标联系，要提炼出具体的问题，并注重成果的凝练，具备实验中学的特色。米贤春老师提出，在“全民阅读”“学习型社会”的大背景下，选题具有现实意义，注重学生获取信息能力的培养。他指出，深度阅读应建立在深度学习的基础上。
刘勇认为课题研究方向明确、具体，阅读能力也是众学科之基，众能力之首，并提出问题：“深度阅读与浅度阅读相比较，应该怎么做？”肖小敏就专家提出的问题进行了回答。
最后，怀化市实验中学校长袁卿文充分肯定了本课题的选题既关联当前的教育形势背景，又具有现实指导意义。他提出，语文老师的使命之一是引导学生“读书好、好读书、会读书、读好书”。课题研究要着力处理好深度阅读与学科素养培养、学生人格培养、学科应试技能的关系。
（一审：杨露 二审：刘乐 三审：石伟）
