华声在线9月28日讯（通讯员 刘洁）“但愿人长久，千里共婵娟。”“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”9月27日，在湖南信息职院人文素养教研室开展的“‘我们的节日’‘诵写’中秋情”活动中 ，通过传统习俗趣味知识竞赛、诵读诗词以及“拼贴诗”创作等形式，让同学们与经典诗词相遇，用纸笔书写深情。在活动中，感悟中华传统文化的魅力；在传统节日中，增进文化自信的力量。
（“中秋诗会”诵读“中秋”主题诗歌。）
“月饼最初是用来做什么的？”“以下哪个不是跟中秋节有关的传说？”“以下哪句诗词与中秋节无关？”师生在中秋节趣味知识竞赛中，随着一道道传统文化常识题，唤醒节日背后的文化记忆；在《水调歌头》《十五夜望月寄杜郎中》等经典诗篇的朗读声中，抒发着对远方亲友的思念；在“拼贴诗”诗歌创意性制作活动中，一两张有文字的纸张，剪刀、胶棒，剪下，打乱排列，重组……赋予文字新的生命，在熟悉事物中发现艺术之美，体会生活之美。
（学生利用旧报纸、杂志和传单等创作“拼贴诗”。）
“写中秋的诗词有很多，我最喜欢的一句就是苏东坡的‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟’这是何等的旷达。” “通过‘拼贴诗’这个活动，我突然发觉原来生活中那些被我们随意处置的废纸中，也蕴含着诗意，中国的文字和语言真是太奇妙了！”活动中，同学们分享着自己的所思所感，并纷纷表示，作为新时代青年要握紧先人的“接力棒”，坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，在社会主义文化强国建设中奉献青春力量。
（学生作品。）
据悉，该院在社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的感召和浸润中，构建了茶艺与茶文化、剪纸、书法三门传统文化素养课程，经典诵读与写作、文学素养、中国文化概论三门文学素养课程和大学美育、普通话、法治素养三门艺术素养课程，形成了“3+3+3”课堂教学和艺术实践活动相结合的美育课程体系。学院致力于将唯美教育、幸福教育的理念贯穿在体验式教育教学情境之中，通过开展“主题诗会”“红色诗词朗诵”“剪纸话初心”等主题实践活动，实现美育课程全员、全程、全方位育人。
（一审：谢振华 二审：刘乐 三审：石伟）
