华声在线11月22日讯(通讯员 周银 聂水艳)作为国家“双减”政策落地的重要环节，决定着学校课程、教学的方式改变。长沙市雨花区天华寄宿制学校全面落实“双减”政策，着力提升育人水平，基于低年级学生身心发展的特点及认知规律，采用“游戏闯关”的方式，增强学生活动体验，激发学生内需潜力，提升学生学习能力。
11月18日，学校组织了低年级“天华小少年 快乐大闯关”活动，闯关活动共设5个关卡，融合语、数、英各学科知识能力的评价要求，让学生在动口、动脑、动手实践中实现评价的增值。
看，一年级的萌娃们，一个个跃跃欲试，精致的闯关卡拿在手里也是偷偷地左瞧右看，每个人都在期待这场别开生面的“过五关、斩六将”。
二年级孩子们同样在跃跃欲试，等着一较高下呢。迎接他们的关卡可不简单，融合了语、数、英等多个学科知识与评价的要求，这可是“课程、教学、评价”三维一体的体现。
寓教于乐，寓学于趣。在轻松快乐的氛围中，每个孩子都乐于表现自己。快乐，不只是绽放在孩子们脸上的灿烂笑容，更是奠定孩子终身发展的生命力。评价，是为了更好地改进;评价，永远在生成中。多元化的评价方式，天华的萌娃们表示乐在其中。
