华声在线6月6日讯（通讯员 唐琦珊）她个子虽小，却蕴藏着巨大的能量；她步伐虽不豪迈，但每一步都坚定走向学生心灵深处；她的笑容虽不张扬，却如阳光般温暖，照亮学生前行的道路；她的爱心虽不澎湃，却如同细雨般滋润着学生心田，护着花苗茁壮成长。她就是学生口中的“芳姐”，怀化市武陵中学优秀班主任李芳。
追光者——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
师者，追光赶路，收获山河。这样的信念，支撑着她在平凡的工作中不断探索、创新，去追逐教学路上的那一束光。从教十余载，李芳深知学生具有不同的特性，因此，她注重因材施教，不断探索新的教学方法，以激发学生的学习兴趣。她善于利用多媒体、网络资源等现代教学手段，使枯燥的英语课堂变得更加生动有趣，也大大地提高了学生学习英语的积极性。在这条追光的道路上，她披星戴月、孜孜不倦，终获点点星光。她任教的班级英语成绩始终名列前茅，她多次参与课题研究，所撰写的关于英语的教学论文和参加的课堂教学比武多次获奖，她也因此成为了武陵中学一名优秀的骨干教师。她表示，将继续追随这道光，不断求索。
前行者——追风赶月莫停留，平芜尽处是春山
师者，与生并进，共赴春山。刚接手2212班，看到男生占总人数三分之二时，有着丰富班主任经验的李芳就倍感压力。男生多，意味着班级管理难度会更大，意味着前行的道路满是荆棘。男生们普遍热情洋溢，课堂会过于活跃，而且容易出现冲动和争执。因此，李芳需要花费更多的心思来平衡他们的活力和秩序，于是她用“魔法打败魔法”。当他们因为迟到耽误上课，李芳会让他们站在教室门口对每一位进教室的老师和同学说“您辛苦了”；当他们因为话多违反课堂纪律，李芳会让他们在办公室静心挑选混在一起的各种豆类；当他们对学习产生倦怠，李芳就专门设立了“积分奖励制度”，学生可以通过参加活动、回答问题等方式累计的积分换取自己想要的奖励……这样的事情不胜枚举。在她的不断努力下，班级逐渐发生了变化。男生们变得更加团结、有序，他们的积极性也得到了充分发挥，学习成绩也在不断地进步。李芳也因此捕获了这些孩子们的心，他们亲切地称她为“芳姐”。李芳就像大姐姐一样，带着他们追风赶月、踏过荆棘、走过平芜，奔赴春山。一直以来，她所带的班级多次被评为“优秀班集体”，她也多次被评为优秀班主任。
护花者——落红不是无情物，化作春泥更护花
师者，潜心浇灌，静待花开。李芳就像一位辛勤的园丁，在广袤的大花园里培育着各种各样的花朵。因为每朵花的花期不同，李芳会对他们进行细致地观察，耐心地浇灌，努力让每朵花都尽情绽放。她善于倾听，总是耐心聆听学生们的想法和困惑，给予他们及时的帮助和指导。她会牺牲休息时间耐心地教基础薄弱的学生读单词和学习英语的方法；她会时刻守护在因身体不适而体力不支的学生身边，为她遮风挡雨；她会跟家长跟学生谈心，帮他们走出困境；她会在每个节日为学生准备一些小的惊喜……她对学生的关爱延伸到生活的方方面面，获得了家长和学生的一致好评。她常说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”十几年班主任工作没有让她心生厌倦，而是一路护送每一朵花，去迎接属于他们灿烂的明天。
李芳用智慧和爱心为学生们筑起了一座心灵的灯塔，为他们照亮了前行的道路。她是学生们的护花使者，是家长们的信任伙伴，是同事们的学习榜样。我们坚信在她的引领下，学生们将会不断追求卓越、实现自我超越、书写更加辉煌的篇章！
（一审：杨露 二审：邓望军 三审：蒋玉青）
