华声在线2月5日讯（通讯员 周春晖 周盛春）走进新邵职业中专，时常能见到一个中等身材、步履匆匆的人，在教学楼旁能听到他抑扬顿挫的讲课声，在实训场地能看到他挑灯夜战的身影。就是勤耕中职教育35年，为千万青年托起职业梦想的“职教老黄牛”石新生。
勤耕职业教育的老兵
1989年6月，石新生从湖南省农业机械化学校大专师资班毕业后，分配到新邵县成人中专工作，先后转战新邵县二职中、新邵职业中专，担任食品加工专业、机电专业、计算机应用专业的专业课教学工作，2008年被评为计算机专业高级讲师。先后获得计算机操作员技能证书、Adobe公司影视设计认证专家证书、计算机及外部设备装配调试员职业技能等级认定高级考评员证书，是“双师型”骨干教师。期间从事学生管理工作25年，在师生中有“老黄牛”之称。
在学校管理岗位上，积极探索教育教学管理新经验，总结提炼“六三”做法，即“三线、三看、三听、三比、三评价、三通报”，并在2021年湖南省教学副校长国培班上进行经验分享，得到一致好评。期间，他还组织编写了《教育教学管理制度汇编》《职业学校安全工作指南》等系列管理制度方案，为学校规范化管理作出突出贡献，被授予邵阳市优秀教师、邵阳市骨干教师、县先进工作者、县十佳教导主任、县优秀党务工作者等荣誉，荣立三等功。
他还是一名有着28年党龄的共产党党员，始终以一个优秀党员的标准严格要求自己，有着崇高的理想信念和政治素养，热爱学习，学习强国学习总积分长期排名学校第一、县教育系统前八名，多次获评为全县学习强国学习先进个人、优秀学员、优秀共产党员、优秀党务工作者。
精心培育人才的标兵
石新生是湖南省“楚怡”优质专业群电子商务专业群建设负责人，湖南省“楚怡”教师教学创新团队（计算机应用专业）负责人。8次指导学生参加教育部门的专业技能竞赛，取得了骄人成绩。其中学生获全国一等奖1个，全国三等奖1个，省二等奖2个，省三等奖1个，市一等奖5个，市三等奖1个，县一等奖2个，他被中国教育学会、中国计算机学会评为“全国中小学信息技术教育优秀教师”，获得全国电脑绘画类竞赛指导工作一等奖1次，省级获奖指导老师称号3次，被评为市级优秀指导老师3次，县科技创新优秀辅导员1次，多次担任市、县职业院校学生技能竞赛评委。
他关心热爱学生，在担任班主任以及党员与学生结对帮扶活动中，经常对困难学生倾囊相助，先后资助唐某红、武某华、李某梦等学生完成职高学业并考上大学。多次评为师德标兵、县优秀诚信公民、县优秀教育工作者，并担任湖南省教师教育学会班主任工作专业委员会第三届理事。
在教学工作中，他始终遵循学生成长规律，关注关心学生心理，多次帮扶“问题”学生，如曾同学，从一个自我封闭、经常迟到的学生变成一个技能精湛的操作能手。他重视后进生转化，教学过程中不放弃任何一个学生。如张同学，从一个成绩弱、习惯差的后进生变成一个获市一等奖省三等奖的竞赛生，并考上邵阳职院。在教学实践中，他推行理实一体化教学模式。将教室搬到机房、工作室，采用融讲学练于一体的任务驱动式教学法，深受学生欢迎，学生技能提升较快。在学科课堂上，他重视课程思政的融入，对学生进行爱国主义教育和工匠精神熏陶，以实现"润物细无声"的效果。在青年教师成长中，石新生示范引领尽心帮助，作为青年教师的成长导师，先后帮助汤某慧、黄某艳、王某等十余名青年教师成长为市计算机专业学科带头人、邵阳市骨干教师、“楚怡”省级名师。
潜心教研教改的尖兵
“学无止境，只有更高，没有最高。”这是石新生的座右铭。在专业知识水平与教学能力方面，他一直努力提升自己，在教研教改和科研工作方面，同样耕耘不息。撰写的《促进农村职业学校双师型教师成长的研究》《在图像处理教学中如何培养学生的行业素质》《农村工业职业学校实施工读结合教学管理初探》《浅谈局域网中的磁盘共享问题》等17余篇论文公开发表或获奖。共主编《中等职业学校公共基础课达标检测（信息技术）》（上海科技普及出版社）等教材3本，参编《计算机应用基础上机指导与练习》（中南大学出版社）教材1本。主持或负责省级优质专业群（电子商务专业群）、省级教师教学创新团队（中职计算机应用专业）、省级教学资源库（中职计算机应用专业）等省级建设项目6个。主持省级课题《农村工业类中职学校“双师型”教师队伍建设研究》已结项，被评为优秀课题，并获得邵阳市第二届基础教育教学成果奖二等奖，主持《中职计算机应用专业课程思政建设改革的探索与实践》等5个在研省级教改课题。
桃李不言，下自成蹊。在职业教育这块沃土里，石新生不忘初心，辛勤耕耘，35年如一日，硕果累累，为职教事业奉献出了自己全部的青春、热情、汗水、才智，留下了一条条闪光的足迹。
（一审：田镇圆 二审：邓望军 三审：蒋玉青）
