华声在线1月31日讯（通讯员
甘书中）罗君香，邵东市城区第二初级中学副高级教师。她曾荣获第五届全国中学英语教师教学技能大赛初中组二等奖，连续五年年度考核评为优秀和一次立县三等功，先后被评为全国教育科研优秀教师、第五届全国中小学外语教师教学能手、湖南省初中英语骨干教师、中国教育学会外语教学专业委员会委员、全国中学生英语能力大赛优秀指导教师、全国英语高考口语等级考官、邵阳市中考优秀命题专家、邵东市初中英语骨干教师、邵阳市优秀民盟盟员、邵东市英语名师工作室名师等多项省市荣誉。
从教25年来，罗君香积累了丰富的教育教学经验，获得了丰硕的教研教改成果。她主动去做教学研究，掌握更科学、更有效、更完美的“授渔之法”，去做三尺讲台的真正主人。
乐于上公开课，磨炼成长
2003年10月，刚调入两市镇一个月的罗君香，在新教师见面课中脱颖而出。当时，她接到县教育局的通知，要应用全新的任务型教学模式，运用全新的英语教材，上一堂全县的英语课改示范课。她秉持着“小苦则小进，大苦则大进”的信念，勇敢面对挑战。
她认真听取了时任县教研室英语教研员的悉心指导。接下来的一周，每天晚上等她批阅完两个班的学生练习、照顾完嗷嗷待哺四个月大的女儿后，她才能静下心来备课，几乎每晚都是凌晨两点后才上床睡觉。这堂课上得很成功。
随后，邵阳市教育局、新邵县教育局、绥宁县教育局纷纷邀请她去上观摩示范课。二十几年来，她上了几十次、数堂省、市、县镇级比赛课、观摩课，在公开课中，不断地磨炼了教学实践、更新了教育理念、提升了教学水平、提高了教研能力。
罗君香认为，作为一线教师必须乐上公开课、勇于经受磨炼，“小苦则小进，大苦则大进”，才能体会到进步的快乐，感受到课堂的魅力，领悟到教研的精髓。
积极参与科研，用思想行走
罗君香认为，教育科学研究并非遥不可及。只要善于思考，就能深入地进行科学研究；只要善于总结，就能有所收获；只要及时表述，就能有所成果。
2005年开始，她积极参加了各级各类课题的研究。2009年3月，学校领导委以重任，让她自己申报主持市级英语课题研究。作为一名一线英语教师，申报做课题研究确实不是件容易的事。但她毫无怨言，努力撰写报告，整理和汇总资料，最终课题荣获邵阳市一等奖。
立足本职工作，用心教书育人
罗君香表示，教师的真正魅力，就是立足本职工作，用心传授知识，培育学生的能力。
她发现，培养学生的流利口语是每一位英语教师需要特别深思的课题。县城中学教学质量首屈一指，但学生口语培养方面仍有不足。为了解决这一问题，罗君香在教学过程中灵活运用各种教学手段，开展单词接龙、句子接龙、英语谚语、名言警句等接力赛，玩单词游戏，猜字谜、猜人物、戏剧表演、故事改编、魔术、讨论、英语辩论赛等课外活动，激发学生的主动性和积极性，提高学生的英语思维和表达能力。同时，她将多媒体等现代信息技术应用于教学，提高学生的上课积极性，也提升了学生的学习效率。
此外，罗君香在日常教学中，引导学生爱国、修德、求知、创新，形成了一套“1+2+3+N”的教育教学特色模式。通过召开英语班会等形式，为学生搭建展示平台；英语表达能力和学生日常管理两手抓，通过小组合作等形式，了解学生思想动态，鼓励并帮助他们找到适合自己的学习方法；指导学生利用早自习、课堂、午休三个时段组建英语学习兴趣小组，挤时间探学法，向课堂45分钟要成效；培养学生个性化发展。
罗君香视学生为玫瑰，在她的悉心呵护，用心灌溉下，多名困难学子、后进学生，实现逆袭，考入理想的大学，最终改变人生。
春之初，行之始。罗君香表示，今后将和同事携手并肩，做三尺讲台的真正主人。在平淡而不平庸的工作中，少一些被动，多一点主动，少一份压抑，多一份幸福，做一个“教”“研”合一的有实力的教育者，做一个“知”“行”合一的有思想的行动者，朝着“大爱情怀、专业素养、能力品质、教学科研和精神境界”兼备的魅力之师的美丽愿景而不懈努力。
（一审：谢振华 二审：邓望军 三审：蒋玉青）
