师者如光 微以致远
——记郴州市汝城县第三中学高一年级组长谭渊仁
华声在线1月23日讯（李锦 通讯员 田文静）“师者如光，微以致远”。教师如同一束光，光亮虽微弱，但是能够照得很远。郴州市汝城县第三中学高一年级组组长谭渊仁就是一束温暖的光，照亮学生的未来。
在23年的教学生涯中，谭渊仁担任过班主任、备课组长、教研组长和年级组长。凭借精湛的教学艺术、高尚的师德、崇高的人格魅力和优异的教学成绩，谭渊仁受到了学生的喜爱、家长的尊重，得到了同事的赞许、领导的信任，是汝城三中一名令人尊敬、德艺双馨的好老师。
投身教学改革，勇担立德树人使命
谭渊仁坚持终身学习，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断努力提高自身的专业素养和教育水平。教学中，他始终以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学结构，教会学生独立自主学习。
作为一名政治老师，谭渊仁会以生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学习对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。他还注重德育渗透，在课堂教学中结合当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为家乡经济建设做贡献，激发学生热爱家乡的美好情操。
激情教育是汝城三中育人特色之一。在教学管理方面，谭渊仁严格遵循学校制定的方案，抓实激情班级建设，通过激情教育形成了“比、学、赶、超、帮”的优良班风，坚持陪伴就是最大的爱，重视激励学生，将学生成长导师制和班级教研真正地落到实处。
关心关爱学生，培养学生健全人格
秉持着“亲其师，信其道”的教育理念，在教育学生时，谭渊仁始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。他总说：“跟学生的关系就是要亦师、亦友，因为只有朋友之间，才能够敞开心扉，进行真正的心灵上的沟通，真正做到关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。”对于后进生，谭渊仁始终热心对待，本着从不放弃，也绝不能放弃一个的原则，耐心说服、循循诱导，勤于辅导学生学习，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让学生能够轻松学习，乐于学习，助力学生的学习成绩提高。
坚持以身作则，做到言传身教
作为人类灵魂的工程师，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响和示范作用。
早上6：40到校，晚上11:00之后回家，这是谭渊仁日常工作的真实写照。每带一届学生，他都会坚持从早到晚陪伴他们，只要学生在教室，他就会习惯性地去教室转转，守护学生成长。谭渊仁认为：“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。教师本身就是一块丰富的教育资源，所以，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。”
凭借高效管理和辛勤付出，他所带的2020届毕业班多名学生考取了理想大学，实现了学校“低进高出、全面发展”的目标，向师生家长交出了一份满意的答卷。“三年的高中生活，并非想象中的一帆风顺，经历了学习生活的低谷，但很庆幸在认真负责的谭渊仁老师的鼓励下，雨过天晴，终有所得。”2020届的一名学生在发表优秀毕业生感言时说。
“教育是一个长期发展的过程，同时又是环环相扣的过程。每一个环节出现缺陷都会给其他环节造成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务，为后代着想，为家长负责，为我们祖国的千秋大业负责。”谭渊仁表示，将继续发挥榜样带头作用，用关怀和温暖滋润学生的心田，用包容和坚守带领年级组的同事们共同奋斗，用严谨务实的治学态度和精益求精的工作作风感染学生。
（一审：田镇圆 二审：蒋俊 三审：谢峰）
