华声在线4月22日讯（通讯员 李良田）在郴州市宜章县教师进修学校附属小学，有一位一直坚持在教育教学的第一线，认真履行教师职责，爱岗敬业，教书育人，无私奉献的好老师，她就是李萍老师。
爱心，是梦想的灵魂
李萍老师经常说：“要想当一名好老师，就要发自内心地爱每一个孩子。”她班上有个叫小军（化名）的男孩，爸妈离婚了，全靠年迈的爷爷奶奶照料，因为缺少父母的关爱，他性格特别内向孤僻。李萍把他当作自己的孩子一样来照顾，周末常将他接回家，帮他辅导学习，添置衣物，带他出去玩。那年教师节他画了一幅画送给李萍，上面写着“李老师妈妈，祝你节日快乐!”
李萍认为，作为老师仅仅有爱是不够的，还要有耐心、细心和应对突发状况的能力。有一次上课时，她发现班上一名叫小敏（化名）的孩子浑身抽搐，口吐白沫，嘴唇发乌。她赶紧抱起孩子找校医检查，校医说这是高热惊厥，非常危险，要赶紧送医院。于是，她一边抱着孩子往医院跑，一边等着救护车来，路上她一直鼓励孩子说:“小敏，坚持住，马上到医院了!别怕，有李老师在呢!”在医生的紧急抢救下，孩子终于脱离了危险，当时小敏妈妈哭着拉着李萍的手说：“李老师，真的太感谢你了!是你救了小敏!你是我们全家的贵人啊！”
学习，是梦想的源泉
“学无止境”是李萍的人生格言。她深知要当一名优秀的老师就要不断地学习,用新知识、新的教育理念牢牢地武装自己,做到“活到老,学到老”,终身不忘学习。爱美是女性的天赋，大部分女性把收入和时间花在逛街、购物、美容上，而李萍却都放在了学习上，她舍不得花几百块买一件衣服，可是会毫不犹豫地自费参加一些教育教学的培训班。
有一年，班上有个叫佳乐（化名）的男孩，入学没多久，李萍发现他与众不同，经常一个人蹲在角落里自言自语，从来不和小朋友一起玩，和他说话时也很少回答。结合自己的专业知识和孩子的表现，李萍初步判断他可能是自闭症。李萍反复和孩子的家长沟通，一开始，家长特别反感，但她不厌其烦地家访，还找来很多资料、视频进行对照，孩子的父母终于接受了她的建议，带孩子去医院确诊治疗，一检查果然是自闭症。因为发现得早，现在孩子经过治疗已经恢复了正常，目前读初中了。
信念，是梦想的支柱
回顾自己的教育生涯，李萍经常说：“我是一名称职的好老师，却不是一个称职的好妈妈。”她把大部分精力奉献给了教育事业，而对自己的女儿却缺少陪伴。有一次，班上有个孩子在上厕所时不小心扭伤了脚。李萍一直陪着孩子在医院做各种检查和治疗，等她满身疲惫回到家，女儿满心欢喜地跑过来：“妈妈、妈妈，告诉你一个好消息，我在学校跳舞获奖啦!”当时，李萍满脑子都是那个孩子痛苦难受的样子，无暇顾及女儿说了什么。女儿接着说：“妈妈，是不是你班上的小朋友出了什么事?”“你怎么知道啊?”李萍一脸惊讶。女儿不以为然地说：“除了班上小朋友能让你这样，还会有谁呀?我都好想变成你班上的小朋友啦!”李萍心里一酸，把女儿紧紧抱在怀里哭了。但是，李萍并不后悔自己的付出。
她的课堂深受学生欢迎，每次在学校的民意测评中，优秀率、满意率均为100％，为年级同行之首。她所带的班语文人评分高，合格率100%，优秀率三项综合连续多年名列全年级第一。她多次被评为校级、县级“优秀教师”和“优秀班主任”。李萍老师积极投身于教育教学科学研究。她的课例多次获得学校和县级一等奖；指导青年教师赛课获得校级和县级一等奖。她主持的县级课题《小学低年级绘本阅读的策略研究》已结题，获“宜章县第六届教育教学小课题研究成果”一等奖。她主持的市级课题《小学语文课堂教学多元化评价的策略研究》已立项正在研究当中。由于她的教学教研工作实绩突出，起到了示范引领作用，被评为“2021--2024年”宜章县小学语文骨干教师。
25年的教学生涯，李萍深深地爱着这份职业，坚持秉着不为领导添麻烦，要为学生、为家长负责的原则，从未无故迟到、旷工，坚持出满勤。每天，当她看到孩子们扬起粉红的小脸，纯真地望着她，甜甜地叫一声“老师好!”时，心里总会有一种温暖的感动：“愿我的孩子们是最健康、快乐、聪明、优秀的。”她不后悔自己的付出，并将继续坚守心中的信念，带着梦想飞翔。
