华声在线4月13日讯(通讯员 肖姣芳)竹笛声声，吹出了高雅的格调、清新的神韵。笛子作为拥有七千多年历史的最古老、最原始的乐器，却拥有着最曼妙、最优雅的音色，让每一个聆听过它的人都沉浸在那悠扬而宁静的音乐世界之中。
姚广，国家二级演奏员，本科毕业于星海音乐学院，研究生毕业于武汉音乐学院，系湖南艺术职业学院竹笛、合奏课专业教师，湖艺民乐团的常任指挥。中国民族管弦乐协会会员，湖南省音协竹笛学会副会长，湖南省民族管弦乐学会竹笛专业委员会副会长……15年来，姚广用自己手中的竹笛，为职业教育中的学生们编织梦想，吹奏出职业教育最美妙的乐音。
学生，是民乐传承的最美音符
“做老师必须要有时间的积淀，要不断更新自己的知识，与时代、与学生共同成长。这真的是一个非常神圣、崇高的职业，超越了所有的功利和现实。”姚广老师说。
2007年，姚广就职于湖南艺术职业学院。“第一次与学生见面，一张张稚嫩的脸庞，很多孩子的眼神里透着不自信。”那段时间，姚广不断思考，“能为他们做点什么?”
“以前的校园生活比较单调，师生关系比较严肃，学生们不敢问问题。但是现在不一样了，9年的班主任工作让我学会了如何跟孩子们沟通，我们经常会一起探讨吹奏技巧。”姚广认为，“音乐能够让孩子们拥有更加充盈的内心，还能帮助孩子们敞开心扉，积极表达自我，树立信心。浸润在音乐的世界中，他们更容易感受爱、传递爱。”
无论到哪儿，姚老师都带着他的竹笛。夏天课下，经常看到他顶着酷暑，一遍遍地在琴房练习着专业曲子，在看到学生在练习的时候，也经常凑过去和学生一起演奏，再幽默地指出学生曲子存在的问题;寒冬排练休息时，总可以看到他一个人顶着严寒，在后台练琴的身影。作为一名老师，在教书育人的情况下，他也在不断坚持让自己的提升。不经意间他也在感染着他的学生们。
姚广很早就关注职业教育中美育的重要性。“由外在审美到心灵审美的养成，美育是整个职业教育中不可或缺的一部分。”他认为，演奏首先是审美，感受作品的内容，风格的把握，旋律的走向、线条，全部都要用心去体会。学生通过学习竹笛提升了专业审美能力，领悟竹笛不同流派的形式美。姚广说：“音乐是抽象的。”因此，他支持学生保持好奇心和探索心，鼓励孩子各美其美，达到美美与共。
“一开始选择竹笛，是因为它声音很清脆、美妙，我特别喜欢。但是一路走来，姚老师教会我更多的是我们对民乐的责任和传承。”学生龚宇轩说。
15年的教学生涯，作为“双师型”教师，姚广受邀参加了多项大型活动，从代表湖南省青年艺术团赴希腊参加国际民间艺术节全国巡演，到代表星海音乐学院赴香港演艺学院进行广东音乐的学术交流;从参加澳大利亚参加“昆士兰”艺术节演出，到由中国文化部委派赴突尼斯参加“欢乐春节”的文化交流演出……他一直在用民乐讲好中国的故事，这些节点也都影响着姚广的创作理念，丰富着他的教学实践。姚广说：“这是一个非常好的良性循环，每次接到国家或者社会的一些大型演出任务，出去实践一段时间再回到校园，可以带给学生们新的知识，这样能让我的课堂更加充实。”
“一分耕耘，一分收获。”姚广认为，要在自己理想的道路上，多动脑筋，不断思考，不懈追求，四肢能勤。“书读百遍，其义自现”，都是如此。
竹笛重奏，开启民乐职业教育新思路
竹笛重奏作品的创作是以中国文化为根基，探索竹笛艺术发展的新思路，创新竹笛音乐发展的新视野。在十五年的职业教学实践中潜心研究，姚广力求将传统音乐与创新相结合，创作了十多首竹笛重奏作品，体现了鲜明的民族特色，极好的增强了竹笛音乐的表现力，为新时代职业教育注入了新鲜的血液。
“民族乐器是中华民族几千年来传承下来的瑰宝，你们手中不止是一种乐器，更是代表着一种民族的声音，你们是民乐传承的最美音符，所以要心、用情去奏响它。”在每周一次的重奏上，当排练中出现乐曲的情绪与旋律流向性等问题的时候，姚广就开始和同学们提出疑问，从一个问题引到另一个问题，再引申到更多问题。学生们思考回答，他再明确梳理，学生们在他的影响下养成了做笔记的好习惯。排练下来，学生们可以明确知道关键之处。
“演奏，不要只背谱面，要用心去体会音乐的内容与情境，用心去感受指挥手势中音乐情感的传递。”这是姚广在课堂一再提及的，去享受音乐带来的的美，记住“乐器的演奏应该是放松享受的去演奏的”。每一处情感的处理，每个乐曲段落的出入，怎样不厌其烦地处理曲子的内在情韵，怎样做到放松演奏的动作，这些都是带给专业学生最美好的时刻。
“扎根在职业教育的艺术教师，上课与创作是不能分割的。”姚广坚信，任何一个专业都要创新，音乐创作是在培养一个音乐人创造性思维的前提。创作、求新或许是一种刻在姚广骨子里的信仰，他也在和他的学生一起，为了在民乐里创作更美的音符而努力。
民族交响旋律的编织者
2009年至2022年，姚广带着学院的民族乐团和《龙腾虎跃》、《花鼓声腔音乐会》、《梦聆湖湘》、《盛世中国》等优秀作品，登上了“海峡两岸文化交流座谈”、“梅溪湖保利大剧院”、“长沙音乐厅”、“湖南音乐厅”等舞台，进行多次巡演。在2010年至2012年之间，姚老师带着学生们日以继夜地排练，不管严寒酷暑都坚持不懈地在努力着，在“高雅艺术进校园”湖南高校巡回展演等重大演出活动崭露头角，前前后后巡演了20多场，备受欢迎。在2018年的民族交响乐《梦聆湖湘》中，姚广兼任湖艺民族乐团指挥与排练老师，他在排练中总会幽默地指导学生，在快乐中去学习，在指挥中用自己的情感去带动学生们。姚广给很多学生创造了舞台实践的机会，让他们享受到了民乐带给他们的获得感，这对他们的专业学习之路有过程、有回忆、有提高。
“唯有热爱，才能坚守”。对竹笛、对音乐、对教学，姚广都是如此。
用心做好职业教育。姚广相信，民族音乐文化的广泛传播与教育有着密不可分的关系，要通过“带进来”才能“走出去”，教育就是从人的本身出发，去阐述职业教育之魂，而一名老师要做的就是将自己的“德”“艺”一丝不苟地传给下一代从而将流淌于国人血脉中的文化基因传承下去，最终汇成坚不可摧的文化自信的力量。
