华声在线5月26日讯（通讯员 祝湘农）为进一步强化学生劳动教育，培养学生的劳动素养，衡阳市衡阳县元培学校坚持因势利导，开展了家务劳动、校园劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动课程，并分学段制定了日常生活劳动任务。通过开展清洁与卫生、烹饪与营养、整理与收纳等劳动实践活动，极大地激发孩子们劳动课程的学习动机、巩固劳动课程的学习成果。
据悉，该校坚持校园劳动与校外实践活动相结合，校本课程与家庭劳动相结合，让孩子“在真实的世界中通过动手探索来学习”，学校开发了独具特色的校本劳动课程，强化学生劳动意识，提高学生的劳动技能。
学校校园阳光超市在教师指导下，由学生担任超市职员进行营业，学生能够在阳光超市购买所需的文具、益智类玩具、小礼品等物品。该超市所流通的货币为“元培币”，学生可以通过自身的优秀表现“赚取”该货币。学校劳动科技辅导员蒋老师介绍道：“阳光超市活动的开展能够培养学生的社会实践能力，培养学生的经济意识，培养学生动手从操作能力，劳动意识。同时激励学生的靠自己的努力去获取所需物品，促进学生的健康成长。”
“阳光超市”主要由汪琼老师负责，于每周一、二、三的第一节课、第三节课和第七节课的下课时间开放。超市负责人每周对阳光超市“职员”进行培训，带领“阳光职员”做好超市物品进出货物的登记工作。每月还要完成物品的盘点工作，并做好记录。
据该校负责人介绍，为了培养孩子们的动手能力，提高孩子们的劳动技能，从2021年9月开始，学校设计开发了一系列的校本劳动课程。通过近一年的教育实践，学生已经基本上掌握了擦黑板、扫地、拖地、擦窗户、整理课桌、整理书包、整理床上用品等劳动技能。
除了日常生活劳动技能之外，该校还开展了农耕农活体验课，让学生亲身体验栽种辣椒、白菜的劳动过程和乐趣。在四年级的劳动课上，老师带领孩子们来到菜地，教孩子们种辣椒及后期辣椒种植的注意事项。孩子们兴趣浓厚，干劲十足，纷纷拿起工具，进入菜园实践。
美厨烹饪体验课是该校劳动教育的一个亮点。该校是一所全托小学，学校依托劳动实践教室——美厨室，坚持对学生开展美厨烹饪课程。学生利用各种食材及厨具，学习不同菜肴的烹饪方法。
“享受劳动之乐，感受农作艰辛”则是该校劳动教育基地实践的必须课。为此，学校组织不同年级的学生分批次走进校外劳动基地——“夫之河河畔生态文化园”，进行农业农耕劳动教育，熟悉春夏秋冬四季劳作的蔬菜种植常识，体验劳作乐趣。
该校组织学生参与的以传统手工艺为主要内容的劳动实践教育则更加充实。低年级学生拓印十二生肖，高年级学生拓印、学习船山名言，深受学生喜爱，更得家长点赞。
为了让学生在志愿服务中体验公益的意义，逐步培养社会责任感，在帮助他人中健康成长，培养学生拥有一颗有爱善良的心，元培学校每年都会组织志愿服务者到社区、养老院进行志愿活动。打扫房间卫生、包一顿饺子、跳一段舞蹈、唱一首歌，孩子们用自己的劳动为老人们送去关爱和祝福。
在开展劳动教育中，该校更注重家校互动，家校共育。根据不同年龄段学生的实践动手能力要求，明确家务劳动学习任务。元培学校家务劳动任务单，不但学校各年级班主任老师全知悉，劳技老师知具体，所有学生家长手上也有一份。
今年春季开学才转入元培学校的二年级学生沈致明、沈致远的家长表示，经过元培学校半个学期的学习与生活，他们两个似乎变了一个人，现在基本上能做到“自己的事情自己做”。
劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽。元培学校负责人表示，元培学校开展劳动教育不仅仅只是体现在劳动知识的普及上，更多的是让孩子们走出课堂，走进生活，参与到劳动实践中，让学生在劳动中体验、在劳动中感悟、在劳动中收获成长。
