华声在线4月27日讯（通讯员 廖星怡）每个人的成长过程中总会遇到许多挫折，如何面对挑战、迎难而上呢？或许治愈系心理漫画会告诉你答案。
浏阳市第十中学高三心理老师廖星怡发现，许多同学会因为学习、生活中的一些小事情而难过。这些小事情有时很多、有时无法用言语来具体形容，但又确实容易让人情绪低落。每当语言无法表达时，还可以换一种方式来表达。廖老师在心理课堂上围绕“什么是心理漫画？”“如何创作一幅心理漫画？”“心理漫画的要素有哪些？”赏析长沙市首届心理漫画优秀作品等环节，循序渐进引导学生从生活经历中、兴趣爱好上选取好素材及主题。课堂效果很好，同学们纷纷踊跃参与课程活动。
创作的过程就是在治愈自己。每位同学确定好主题之后，开始用笔端讲述一个自我成长的故事，廖老师鼓励同学们在创作的过程中，疗愈自己的心灵创伤。高三在读456位学生参与心理漫画创作，共收集作品400余份。许多同学表示，讲述完自己的心灵成长故事，有效缓解了学习压力，并且得到了老师、同学们的欣赏与支持，内心的力量更加强大。
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