去除“小学化” 推进“游戏化”
凝心聚力 携手共进
——2021年桃源县整校推进C115工作坊第一次线下诊断研修活动
华声在线10月19日讯(通讯员 刘金桃)为切实落实常德市桃源县2021年工作坊整校推进实施方案要求，让学前教育游戏化“种子”早日生根发芽、开花结果，10月18日，“国培计划”(2021)桃源县整校推进C115工作坊第一次线下诊断研修活动在实验幼儿园举行，30名来自全县的坊内成员和130名坊外成员及学前教育专家参加此次活动。
上午8：30，活动仪式启动，带坊领导张哓丽在讲话中指出，学前教育必须去除“小学化”，推进“游戏化”。教育局学前办领导彭筠在讲话中提出了三个“一点”：牢记使命，尽可能的学多一点;潜心研究，尽可能学得更深一点;知行相促，尽可能学得更好一点。坊主、实验幼儿园园长兰英致欢迎词并宣布正式开启一日活动。
本次活动观摩了由实验幼儿园提供的示范课——方怡丹老师执教的中班智力游戏《水果棋》、张素冰老师执教的大班语言活动《拼图讲述》，在场学员真正感受到了幼儿在“学中玩”“玩中学”的快乐。听取了两位老师的现场说课，在场学员明白了学前教育“游戏化”的内涵。坊内学员分三组，坊外学员分五组进行了小组议课、成果展示，坊主兰英进行了点评、引领，在场学员明白了学前教育“游戏化”的重要性。最后，听取了实验幼儿园副园长郭亚丽《幼儿园课程游戏化解读》的专题讲座，在场学员进一步明确了学前教育“游戏化”必要性。
C115工作坊的全体学员将会学以致用，以点带面，辐射到全县每一所幼儿园，将“游戏化”渗透于幼儿一日生活、户外活动、区域活动、集中教学活动之中，全力消除“小学化”倾向，提升学前教育质量和内涵。
据悉，“工作坊整校推进”由国家拨款支持，以服务学校教育、学科教学、学生成长为目标，完善县、片、校、组四层级衔接的新体系，构建县域在线培训、联片集中研修、学校全员卷入、小组行动学习、教师自主选学、岗位应用考核六环递进的新模式。这一研修项目是桃源教师培训的又一亮点工程，是促进中小学教师提升专业发展水平的重要平台。
