华声在线10月23日讯（通讯员 谢师鹏 何东贤）为帮助学校提高校本教研能力，推动新高考、新课标、新教材理念的落实，提升学校的教研教改水平，10月21日上午，省教科院来到资兴市开展教研蹲点指导活动。通过教学示范课、现场答疑等活动，为学校高三第一轮复习诊断、把脉，提升学校高考复习备考的效率。
启动仪式上，资兴市副市长盘楹对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎，并介绍了资兴市的教育教学情况。他表示，资兴市将以此次活动为契机，不断深化教育教学改革，努力提高教育质量和办学水平，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作贡献。
省教科院党委副书记、院长杨颖指出，本次省教科院来资开展教研蹲点指导活动，旨在发挥引领示范作用。希望老师们通过不断地实践尝试和优化，逐步提升专业素养和教学能力，促进教育教学常态化发展。
启动仪式后，湖南师大附中的三位老师带来了三堂精彩的示范课。
数学示范课上，肖文轩老师从2024年甲卷第18题引入错位相减，并通过学生的练习展示，指出学生的五个易错点，让学生充分体会到裂项相消的求和思想。整个课堂融入了“三导四学”的教学模式，充分调动了学生学习数学的积极性。讨论会上，老师们就如何培养学生的数学思维等问题进行了探讨。
历史示范课上，周育苗老师提前布置学生构建思维导图，引导学生自己动手、动脑、动口，充分调动学生的学习自主性，培养学生自主学习和解题的能力。例题选取上选用了高考经典题型，讲解分析透彻，注重历史思维的引导培养。讨论会上，老师们就导学案的设计和集体备课需要注意的问题进行了交流。
物理示范课上，杨有志老师带来了示范课《带电粒子在电场中运动》。杨有志注重一题多解，调动学生发散思维。学生参与度高，敢于提出自己的见解，能自然地生成知识。讨论会上，老师们就如何备好课和如何调动学生积极性进行了研讨。
示范课结束后，湖南师大附中教学处主任王建就“新高考背景下教育教学质量提升策略和研究”进行了培训。王建从科学计划、集体智慧、因材施教、寓教于乐、教学相长、有教无类、亲师信道等方面谈了自己的教学感悟；从副班主任育人、科任教师导师育人、家长育人、同伴育人、自我教育、班主任育人等方面谈了自己的育人体会。老师们纷纷表示深受启发，受益匪浅。
活动相关负责人表示，此次活动是对教师教学工作的一次专业交流与促进。无论是教学理念的提升、课堂艺术的升华还是高效课堂的构建方面都有极大的促进作用，能够很好地引领和助推教师的专业成长。
（一审：夏博 二审：余画 三审：蒋玉青）
